Переведено на:
Речи и интервью посла Байерли
Речь посла Джона Байерли, посвященная Неделе международного образования
Американский центр
Москва, 24 ноября 2008 г.
Я очень рад быть здесь и что такие занятые люди, как вы, смогли присоединиться к нам, чтобы отметить Неделю международного образования.
И я, и все дипломаты понимают, что самый лучший способ понять ценность и уникальность своей собственной страны – это провести какое-то время в другой стране, за границей. Именно этому и посвящены программы обменов.
Мне лично очень повезло, потому что, как вы, может быть, знаете, я участвовал, в программе обмена в Ленинградском государственном университете в 1976 году. Этот опыт научил меня многому, особенно глубокому уважению к русской литературе и русскому языку. И этот опыт доказал мне, что с древних времен здесь, в России, ценится и развивается образование - как культурная, национальная гордость. Благодаря этому обмену 70-х годов я решил стать дипломатом и на протяжении почти всей своей карьеры много работал с Россией.
Этот опыт сделал меня горячим сторонником расширения обменов.
В прошлом году в американских университетах учились около 5000 российских студентов - это больше, чем раньше. В то же время в российских вузах обучались около 2000 американских студентов, и это немного меньше по сравнению с предыдущими годами. Надеюсь, что в будущем эти цифры продолжат увеличиваться. Но я понимаю, что только моей надежды недостаточно - что мы все должны работать вместе, чтобы найти пути расширения таких обменов.
В прошлом году 650 россиян приняли участие в программах обменов, финансируемых американским государством.
Я особенно горжусь Программой Фулбрайта, самой старой и известной программой академического обмена. За последние пять лет число участников программы Фулбрайта увеличилось больше, чем в три раза; в прошлом году 152 (сто пятьдесят два) российских стипендиата программы преподавали и учились в американских университетах и 87 (восемьдесят семь) американских студентов и профессоров учились, преподавали и проводили исследования в России.
Помимо Фулбрайта, мы проводим еще несколько программ, которые предоставляют возможность обмена для широкого круга студентов и ученых. В прошлом году 329 (триста двадцать девять) российских школьников участвовали в программе FLEX. Она дала им возможность учиться в американской школе в течение года, жить в американской семье, совершенствовать свой английский язык и познавать истинную американскую культуру, а не тот образ, который создают кинофильмы и сериалы.
На уровне университетского образования существует несколько программ обмена для российских студентов. В рамках программы Global UGRAD, которую проводит IREX, студенты начальных курсов учатся и получают зачеты в американских университетах в различных уголках Соединенных Штатов. Кроме того, программа стипендий Эдмунда Маски предоставляет возможность продолжить магистерское обучение в США.
Перспективные специалисты в различных областях могут совершенствовать профессиональное мастерство и установить новые контакты в своей сфере в рамках программы Хамфри. Я также хочу отметить, что в прошлом году 32 (тридцать два) школьных учителя из России приняли участие в программе «Учителя-учителям», прошли повышение квалификации и познакомились с методикой преподавания иностранных языков, информационных технологий, математики и естественных наук в американских школах.
В рамках новой программы Opportunity Initiative более 50 (пятидесяти) студентов получили стипендии, которые помогут им покрыть расходы на самостоятельное поступление в американские университеты.
Кроме того, существует летняя программа Summer Work and Travel. И хотя она формально не является программой образовательного обмена, она предоставляет российским студентам возможность совершенствовать английский язык, открыть для себя Америку и расширить свое мировоззрение во время летнего перерыва в учебе. В прошлом году почти 32000 (тридцать две тысячи) российских студентов приняли в ней участие.
Эти программы очень важны для российско-американских отношений. Когда я был студентом в университете Мичигана в 70-х годах, в США почти не было русских студентов. Мы, американцы, узнавали о России только из новостей по телевизору или в газетах, или от наших уже довольно пожилых преподавателей-иммигрантов. Некоторые из них даже помнили царские времена, так что это давало немного искаженное представление. Сегодня почти в каждом американском университете есть россияне, и они рассказывают студентам и коллегам о современной России. Я очень рад, что это так, и хотел бы, чтобы эта область мы тоже расширили.
Самая большая проблема, которую мне хотелось бы исправить – это дисбаланс между тем, как много россиян учится в Америке, и как мало американских студентов приезжает в Россию. Для этого есть несколько причин. Главная – в том, что гораздо больше россиян изучают английский, чем американцев, которые изучают русский язык. Может быть, этот дисбаланс могло бы исправить большее количество курсов, которые преподаются здесь на английском языке, а может быть – более активная поддержка со стороны России программ изучения русского языка в США. Я надеюсь, что мы сможем найти пути для того, чтобы больше американских студентов приезжали учиться в ваши университеты. Они узнают, какова настоящая Россия, и я хочу сделать все, чтобы число таких студентов увеличилось.
Лучше всего суть вопроса выразил сенатор Фубрайт, когда он сказал: «Исторические события доказали нам, что с точки зрения безопасности важнее найти человека, который понимает ваш склад ума, чем получить очередную подводную лодку.»
Я знаю, что все, кто собрался здесь, понимают это. Спасибо вам за вашу поддержку международного образования, которое играет ключевую роль для отношений между нашими странами.
